recorrido de aprendizaje

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Título del diario de aprendizaje y de las entradas				Los títulos son siempre atractivos y coherentes con los contenidos y describen muy adecuadamente los mismos
Objetivos del diario de aprendizaje			Ofrece una breve información sobre los objetivos del diario de aprendizaje
Formato gráfico				La plantilla es legible, con buen contraste entre letra y fondo. La gráfica es siempre clara, accesible y atractiva
Calidad y cantidad de las entradas			Las entradas contienen algunas reflexiones bien planteadas, y la organización, coherencia, extensión son más que correctas
Materiales visuales y elementos multimedia				Incluye muy buenos elementos visuales (tablas, gráficos, etc.), artefactos incrustados y widgets en consonancia con los contenidos de las entradas. Todos los enlaces funcionan y llevan a páginas fiables y relevantes
Grado de adecuación del diario de aprendizaje con los contenidos del curso				El diario de aprendizaje se ajusta perfectamente a lo requerido en las tareas y presenta una profunda reflexión crítica
Socialización del diario de aprendizaje			El diario de aprendizaje admite comentarios y el autor responde, aunque no con mucha regularidad. A veces, se generan interacciones positivas entre la comunidad social
Creatividad			En conjunto, el diario de aprendizaje presenta bastantes elementos creativos y originales
Derechos de autor				Cita siempre las fuentes de los textos. Usa imágenes de dominio público o con permiso del autor y permite la reutilización del material. Especifica la licencia de uso